教育部辦公廳關(guān)于開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”的通知

來源：教育部辦公廳點(diǎn)擊：2025-03-10 00:00:00收藏本文當(dāng)前位置：教育部 教育部文件 正文

教就業(yè)廳函〔2025〕4號(hào)

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作決策部署，抓住春季開學(xué)后促就業(yè)工作攻堅(jiān)期，加快推進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)程，教育部決定組織開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、行動(dòng)主題

　　聚力拓崗優(yōu)服務(wù) 春季攻堅(jiān)促就業(yè)

　　二、行動(dòng)時(shí)間

　　2025年3—4月

　　三、行動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”，挖潛開拓就業(yè)崗位，加快組織校園招聘，優(yōu)化提升指導(dǎo)服務(wù)，精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶，引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極主動(dòng)求職，加力加快就業(yè)工作進(jìn)程，為促進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、重點(diǎn)任務(wù)

　?。ㄒ唬┩七M(jìn)建設(shè)各類就業(yè)市場，促進(jìn)人才供需對(duì)接。聯(lián)合地方建設(shè)一批區(qū)域性就業(yè)大市場，支持地方建立區(qū)域就業(yè)聯(lián)盟，組織開展“千校萬企供需對(duì)接會(huì)”及線上線下招聘活動(dòng)。爭取部門支持，發(fā)揮各分行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，匯聚相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位、社會(huì)招聘機(jī)構(gòu)等多方資源，舉辦“千行萬業(yè)系列招聘會(huì)”，每周舉辦1場線上行業(yè)專場招聘會(huì)。開展民營企業(yè)招聘專項(xiàng)行動(dòng)，會(huì)同有關(guān)部門舉辦“全國民營企業(yè)招聘月”“百城千校萬企促就業(yè)行動(dòng)”“優(yōu)企進(jìn)校招才引智專項(xiàng)行動(dòng)”等活動(dòng)。辦好第六季“國聘行動(dòng)”。組織實(shí)施第四期校企供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，推動(dòng)校企供需精準(zhǔn)對(duì)接。

　　（二）加快組織春季招聘，提升招聘活動(dòng)實(shí)效。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，千方百計(jì)匯聚崗位資源，創(chuàng)造條件主動(dòng)邀請用人單位進(jìn)校招聘。二級(jí)院系要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色、畢業(yè)生求職就業(yè)意愿等情況，積極開展小而精、專而優(yōu)的中小型專場招聘活動(dòng)。積極推廣校園招聘“備會(huì)制度”，通過會(huì)前動(dòng)員、會(huì)中指導(dǎo)、會(huì)后跟蹤，“一對(duì)一”指導(dǎo)、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”推薦等方式，進(jìn)一步提高企業(yè)招聘崗位熟識(shí)度、學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)精細(xì)度和崗位供需匹配精準(zhǔn)度。各地要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)并支持行政區(qū)域內(nèi)高校聯(lián)合舉辦招聘活動(dòng)。鼓勵(lì)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園，對(duì)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)與高校開展的招聘活動(dòng)給予一定補(bǔ)助。春季攻堅(jiān)行動(dòng)期間，各高校要為每名有求職意愿的畢業(yè)生提供不少于3條就業(yè)崗位信息。

　?。ㄈ┥罨咝！霸L企拓崗”行動(dòng)，提高崗位利用率。實(shí)施高校書記校長“百城千園訪企拓崗”行動(dòng)，積極組織高?！霸L市拓崗”“訪縣拓崗”“訪園拓崗”，主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)需求和“兩重”“兩新”政策落地，挖掘更多就業(yè)機(jī)會(huì)。二級(jí)院系要以學(xué)科專業(yè)點(diǎn)為單位開展走訪，特別是新設(shè)置專業(yè)和上一年度畢業(yè)去向落實(shí)率低于本校平均水平的專業(yè)，要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求，有效訪企拓崗。要以崗位利用率考核“訪企拓崗”成效，組織學(xué)生一起走訪，邀請走訪單位進(jìn)校招聘。各地要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，結(jié)合本地高校學(xué)科專業(yè)布局和企業(yè)用人需求，積極組織開展集中走訪。加強(qiáng)工作督促指導(dǎo)，防止形式主義，確保行動(dòng)取得實(shí)效。

　　（四）加快政策性崗位招錄，努力做到早招多招。各地教育行政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，盡早安排升學(xué)考試，推動(dòng)相關(guān)部門盡早開展地方公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄及各類職業(yè)資格考試，適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。加力做好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”及地方基層服務(wù)項(xiàng)目招錄工作。加大征兵宣傳工作力度，暢通入伍“綠色通道”，積極引導(dǎo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍。

　?。ㄎ澹┩诰蛲貙捇鶎泳蜆I(yè)空間，加大政策激勵(lì)引導(dǎo)。各地教育行政部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，研究推出新的促就業(yè)增量政策。鼓勵(lì)各地按照社區(qū)工作者配備標(biāo)準(zhǔn)，加大社區(qū)專職工作人員面向高校畢業(yè)生招聘力度。鼓勵(lì)各地結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理、社區(qū)服務(wù)、司法協(xié)理、農(nóng)技推廣等需求，創(chuàng)新實(shí)施地方基層服務(wù)項(xiàng)目。實(shí)施高校助管助教崗位募集計(jì)劃，鼓勵(lì)高校結(jié)合需要開發(fā)管理助理、教學(xué)助理、學(xué)生服務(wù)助理等輔助類工作崗位或見習(xí)崗位，吸納更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)。開展“就業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)，推動(dòng)各地加力落實(shí)擴(kuò)崗補(bǔ)助、社保補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等促就業(yè)支持政策。

　?。?shí)施就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，開展人工智能賦能就業(yè)行動(dòng)。聚焦人才市場急需，建設(shè)一批大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)中心，指導(dǎo)各地高校聯(lián)合企業(yè)開設(shè)1000個(gè)微專業(yè)和1000個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高就業(yè)能力。面向用人單位征集一批“人工智能應(yīng)用”領(lǐng)域供需對(duì)接育人項(xiàng)目，推動(dòng)校企合作提高學(xué)生崗位認(rèn)知、實(shí)習(xí)實(shí)踐和綜合素養(yǎng)。開展人工智能應(yīng)用賦能就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，推廣“專業(yè)+人工智能應(yīng)用”模式，提高學(xué)生人工智能應(yīng)用能力。升級(jí)建設(shè)智能化國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)施“共建共享崗位精選計(jì)劃”。鼓勵(lì)高校開發(fā)AI（人工智能）輔助的就業(yè)指導(dǎo)工具，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)、高效就業(yè)服務(wù)。充分用好供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，校企合作建設(shè)實(shí)踐基地、實(shí)踐教學(xué)資源，拓展一批學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。

　　（七）辦好職業(yè)規(guī)劃大賽，強(qiáng)化生涯教育和觀念引導(dǎo)。結(jié)合第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事組織，積極舉辦職業(yè)體驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、課程研討等同期活動(dòng)。開展就業(yè)育人系列活動(dòng)，組織“永遠(yuǎn)跟黨走、到祖國需要的地方去”“勞模工匠進(jìn)校園”宣講、“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”推薦和獲獎(jiǎng)人物事跡宣傳等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念，激勵(lì)畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地。

　?。ò耍┚珳?zhǔn)做好困難幫扶，維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。建立困難群體幫扶臺(tái)賬，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任，為就業(yè)困難群體畢業(yè)生優(yōu)先提供指導(dǎo)服務(wù)、優(yōu)先開展培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)、優(yōu)先推薦3個(gè)以上針對(duì)性強(qiáng)的就業(yè)崗位。推動(dòng)“宏志助航”項(xiàng)目培訓(xùn)提質(zhì)增效。面向基礎(chǔ)薄弱校、偏遠(yuǎn)地區(qū)校，組織開展對(duì)口就業(yè)援助。加強(qiáng)就業(yè)安全教育，及時(shí)發(fā)布求職就業(yè)預(yù)警信息，嚴(yán)格落實(shí)校園招聘“三嚴(yán)禁”要求。會(huì)同相關(guān)部門開展就業(yè)市場秩序清理整頓專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊就業(yè)歧視、就業(yè)欺詐、虛假招聘、“黑中介”等違法違規(guī)行為，切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全穩(wěn)定。

　　五、工作要求

　?。ㄒ唬簩?shí)工作責(zé)任。各地各高校要深入落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)抓緊做好“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”工作部署，精心組織實(shí)施。各地要組建省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，密切部門協(xié)同配合，爭取更大支持，加力加快就業(yè)工作進(jìn)程。加強(qiáng)工作指導(dǎo)，對(duì)工作落實(shí)不到位的地方和高校視情開展調(diào)度。

　?。ǘ┳龊萌ハ虻怯洝８咝Ｒc全國登記系統(tǒng)實(shí)時(shí)同步更新去向登記數(shù)據(jù)。加強(qiáng)信息填報(bào)分類指導(dǎo)，提前面向畢業(yè)生開展信息填報(bào)規(guī)范專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉去向登記政策流程、解答問題咨詢。持續(xù)開展畢業(yè)生就業(yè)形勢滾動(dòng)調(diào)查，完善就業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，每月開展數(shù)據(jù)抽樣分析。及時(shí)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)向，強(qiáng)化材料把關(guān)，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)宣傳推廣。各地各高校要加強(qiáng)“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”活動(dòng)宣傳，加大促就業(yè)政策舉措、典型案例、先進(jìn)事跡等宣傳力度，積極營造全社會(huì)共同關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

　?。ㄋ模┌磿r(shí)報(bào)送信息。各地各高校有關(guān)工作進(jìn)展請及時(shí)報(bào)送教育部高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班。3月起，請各省級(jí)就業(yè)工作專班每月1日前上報(bào)本地未來一個(gè)月的招聘活動(dòng)信息，每月1日、15日前匯總上報(bào)本地各高校未來兩周的招聘活動(dòng)信息。

　　附件：2025屆高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

教育部辦公廳

2025年3月7日

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