教育部辦公廳等五部門關(guān)于舉辦2024年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知

來源：教育部辦公廳等五部門點(diǎn)擊：2024-04-03 00:00:00收藏本文當(dāng)前位置：教育部 教育部文件 正文

教職成廳函〔2024〕7號(hào)

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、民政廳（老齡辦）、文化和旅游廳（局）、總工會(huì)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、民政局（老齡辦）、文化體育廣電和旅游局、總工會(huì)：

　　為全面貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國的要求，深入推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，現(xiàn)將舉辦2024年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周有關(guān)事宜通知如下。

　　一、總體要求

　　舉辦2024年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極發(fā)揮教育、宣傳、文化和旅游、工會(huì)、老齡工作系統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)央地聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新載體形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，突出地方特色，激發(fā)全民參與，開辟全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周新路徑，推動(dòng)各地錯(cuò)時(shí)開展，在全國層面形成“周周有活動(dòng)、省省有特色”，助力“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)。

　　堅(jiān)持動(dòng)員社會(huì)各方參與。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)政府“搭臺(tái)”的主動(dòng)性、積極性，完善全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周運(yùn)行機(jī)制，匯集社會(huì)各方優(yōu)質(zhì)資源，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)。

　　注重激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。不斷創(chuàng)新方式方法，充分激發(fā)各類群體的學(xué)習(xí)興趣，宣傳推介學(xué)習(xí)典型人物、感人事跡，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大群眾尚學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

　　堅(jiān)持突出地方特色。結(jié)合各地實(shí)際，用好各類公共文化設(shè)施和資源，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，打造終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目，為廣大群眾提供泛在多元、智能化、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和環(huán)境。

　　注重推動(dòng)數(shù)字學(xué)習(xí)。構(gòu)建共享開放的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)，提供數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的數(shù)字學(xué)習(xí)資源，并加強(qiáng)品質(zhì)管理，滿足廣大群眾高效、便捷、開放的學(xué)習(xí)需求。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式

　　　　三、活動(dòng)安排

　　2024年4月至12月初，按照前期與各地溝通情況，“一省一周”統(tǒng)籌安排各地全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，貫穿全年（詳見附件1）。舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國總開幕式，具體安排另行通知。

　　　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)新開展特色學(xué)習(xí)活動(dòng)。各地要?jiǎng)?chuàng)新載體、形式和途徑，結(jié)合地方特色，確定活動(dòng)主題，線上線下相結(jié)合，調(diào)動(dòng)廣大群眾主動(dòng)參與活動(dòng)，打造規(guī)模更大、內(nèi)容更豐富、活動(dòng)更精彩、氛圍更濃厚的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。充分利用圖書館、美術(shù)館、博物館、科技館、文化館、劇場(chǎng)、工人文化宮等公共文化設(shè)施，結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色文化、非遺傳承等領(lǐng)域資源，積極開展沉浸式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)積極調(diào)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的文化、教育、科技等學(xué)習(xí)資源，提供多層次、多類型的知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、閑暇教育等活動(dòng)，為廣大人民群眾就近就便學(xué)習(xí)提供更多機(jī)會(huì)和條件。

　　（二）深入開展常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入開展全民閱讀活動(dòng)，通過開展主題閱讀、開設(shè)線上社會(huì)大講堂、數(shù)字閱讀分享等活動(dòng)，持續(xù)打造品牌閱讀活動(dòng)。結(jié)合全國青少年和老年人讀書行動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。持續(xù)開展全國“百姓學(xué)習(xí)之星”“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”宣傳推介活動(dòng)，做好向全國老年人推薦優(yōu)秀出版物活動(dòng)、“樂齡讀書會(huì)”等品牌項(xiàng)目，開展“數(shù)字賦能 求學(xué)圓夢(mèng)”活動(dòng)，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

　　（三）開展“百姓學(xué)習(xí)之星”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。各地深入挖掘，大力宣傳一批堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)奮斗成長的勵(lì)志人物，帶動(dòng)群眾學(xué)習(xí)事跡突出的具有時(shí)代性和典型性的先進(jìn)人物。通過舉辦報(bào)告會(huì)、閱讀分享會(huì)等多種形式，發(fā)揮“百姓學(xué)習(xí)之星”的引導(dǎo)、示范和輻射作用，用“百姓學(xué)習(xí)之星”的先進(jìn)事跡感召青少年學(xué)生、社區(qū)居民以及各行各業(yè)的群眾，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。開展全國“百姓學(xué)習(xí)之星”進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。

　?。ㄋ模╅_展“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”巡展活動(dòng)。各地突出地域特色，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)資源，打造滿足學(xué)習(xí)者需求的“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。通過借助地區(qū)各類大型活動(dòng)、專題巡展等形式，推動(dòng)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”深入基層、家庭、群眾生活，引導(dǎo)廣大群眾參與終身學(xué)習(xí)。關(guān)注“一老一小”，積極延展家門口的學(xué)習(xí)空間，開展家庭親子閱讀行動(dòng)、書香社區(qū)建設(shè)活動(dòng)等，增強(qiáng)廣大群眾學(xué)習(xí)獲得感。

　?。ㄎ澹?shù)字賦能全民學(xué)習(xí)。各地積極打造終身學(xué)習(xí)數(shù)智化服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)跨平臺(tái)、跨地域、跨層級(jí)的學(xué)習(xí)資源整合與共享開放，積極開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，推進(jìn)個(gè)人終身學(xué)習(xí)賬戶建設(shè)，形成個(gè)人終身學(xué)習(xí)數(shù)字檔案，支持學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、累積和轉(zhuǎn)換。開展老年數(shù)字閱讀推廣工作，開設(shè)老年教育課程，打造友好、多終端學(xué)習(xí)界面，擴(kuò)大大字版、有聲圖書資源供給，優(yōu)化公共文化設(shè)施無障礙閱讀環(huán)境，提供全媒體多終端學(xué)習(xí)渠道。中國成人教育協(xié)會(huì)官網(wǎng)和全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)、國家開放大學(xué)終身教育平臺(tái)、全國工會(huì)職工教育培訓(xùn)數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)組織開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　五、組織保障

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“一省一案”，各地在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，健全工作機(jī)制，聯(lián)合相關(guān)部門共同制訂全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，組織開展系列具有地方特色、品牌效應(yīng)和具有影響力的活動(dòng)。各地教育部門要?jiǎng)訂T各級(jí)各類學(xué)校發(fā)揮學(xué)習(xí)主陣地作用，會(huì)同社區(qū)、企業(yè)等，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各地宣傳部門要有機(jī)融合全民閱讀活動(dòng)，深化全民終身學(xué)習(xí)。各地文化和旅游部門要用好社會(huì)公共文化設(shè)施，組織開展系列學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。各地民政（老齡辦）、工會(huì)結(jié)合企業(yè)和老年人實(shí)際，開展各類主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。各地要指導(dǎo)推動(dòng)市（地、州）和有條件的縣（市、區(qū)）積極開展具有地方特色的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　?。ǘ┘哟笮麄髁Χ?。各地要不斷探索創(chuàng)新深化全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)有效路徑，及時(shí)總結(jié)凝練典型經(jīng)驗(yàn)、深挖感人故事，加大宣傳推廣力度。各地宣傳部門要組織當(dāng)?shù)刂髁髅襟w和網(wǎng)絡(luò)媒體，多層次、多角度、全方位開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)情況、有效做法、典型人物故事宣傳，大力營造全民終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)環(huán)境和濃厚氛圍。教育部將在相關(guān)網(wǎng)站擇優(yōu)選登各地報(bào)送的案例、圖片、視頻等，并組織中央媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　請(qǐng)各省級(jí)教育行政部門將《各地特色亮點(diǎn)活動(dòng)情況表》（附件2）和《2024年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況匯總表》（附件3）分別于4月15日和12月15日前報(bào)送至教育部職業(yè)教育與成人教育司。各地典型案例可隨時(shí)報(bào)送。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)系人及電話：李勖晟，010-66097704；電子郵箱：sjc@moe.edu.cn。

　　中國成人教育協(xié)會(huì)聯(lián)系人及電話：黃曉晨、關(guān)昀，010-58582578 13601198336；電子郵箱：caeabgs@126.com。

　　附件：1.2024年全國全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周安排表

　　　　　2.各地特色亮點(diǎn)活動(dòng)情況表

　　　　　3.2024年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況匯總表

教育部辦公廳 中央宣傳部辦公廳 民政部辦公廳

文化和旅游部辦公廳 全國總工會(huì)辦公廳

2024年4月1日

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