教育部黨組部署做好習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)宣傳工作
近日，教育部黨組印發(fā)《關(guān)于做好習(xí)近平同志〈論教育〉學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》，要求各地教育部門和各級各類學(xué)校把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平同志《論教育》作為一項重要政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹落實全國教育大會精神貫通起來，引導(dǎo)廣大干部師生深切體會習(xí)近平同志對教育工作的重視關(guān)懷和殷切期望，深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動。
《通知》指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習(xí)近平同志圍繞教育發(fā)表的一系列重要論述，科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，深化了對我國教育事業(yè)的規(guī)律性認識，對于新時代新征程辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
《通知》指出，習(xí)近平同志《論教育》的出版發(fā)行，對于推動廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深刻領(lǐng)會其時代背景、科學(xué)體系、精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會其政治意義、理論意義、實踐意義，切實增強責任感和使命感，做有理想負責任的行動主義者，努力開創(chuàng)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新局面，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
《通知》要求，要認真做好原文研讀，及時召開會議傳達、部署、學(xué)習(xí)，把習(xí)近平同志《論教育》列入學(xué)習(xí)計劃，帶領(lǐng)干部師生讀原著學(xué)原文、悟原理知原義，形成體系式深入學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。要深入開展研究闡釋，對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述深入開展體系化研究和學(xué)理化闡釋，精心組織實施各類哲學(xué)社會科學(xué)研究項目，形成一批原創(chuàng)性、有深度、有影響的研究成果。要廣泛開展宣講巡講，切實做好教育系統(tǒng)各類群體的教育引導(dǎo)工作，針對不同群體創(chuàng)新開展對象化、分眾化宣講宣傳，形成強大聲勢。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強統(tǒng)籌部署和協(xié)調(diào)推進，科學(xué)制訂工作方案，確保取得實實在在的學(xué)習(xí)成效。
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